Studium

Science

– Health Sciences (Interuniversitäres Kolleg Graz & Universidad Central de Nicaragua, Amerika)
– Integrated Health Sciences (Interuniversitäres Kolleg Graz & Universidad Catolica de San Antonio de Murcia, Spanien)
– Complementary and Psychosocial Health Sciences (Interuniversitäres Kolleg Graz & Universidad Central de Nicaragua, Amerika)
– Science of Mind (Central Institute of Higher Tibetan Studies, Varanasi, Asien)
– Education Sciences (Interuniversitäres Kolleg Graz)
– Science in Nursing/Education (UMIT Health & Life Sciences University Tyrol)

Medizin / Psychologie

– Konventionelle/Somatische Medizin (Medizinische Universität Innsbruck)
– Komplementäre/Psychologische Medizin (London Metropolitan University)
– Integrative Medicine/Psychology (Interuniversitäres Kolleg Graz & Universidad Central de Nicaragua, Amerika)
– Mind-Body Medizin (Universität Duisburg/Essen, Erich Rothenfußer Akademie)
– Energy Medicine (The Four Winds Society, Los Lobos, Amerika)
– Traditional Tibetan Medicine (Men Tsee-Kang Medicine Institute, Dharamsala, Asien)
– Traditionelle Europäische Medizin (Institut für Traditionelle Europäische Medizin, Wien)

Pflege

– Complementary Health Care (Donau-Universität Krems)
– Palliative Care (Alpen-Adria Universität Klagenfurt)
– Spiritual Care (Kardinal König Akademie Wien)

Coaching

– Potentialentfaltung Coaching (Akademie für Potentialentfaltung Prof. Dr. Hüther, Schweiz)
– Resilienz Coaching (Resilienz Akademie Göttingen, Deutschland)
– Health Coaching (Four Winds Society, Los Lobos, Amerika)

Arbeitsschwerpunkte

Praxis: Förderung von Selbstregulation, gesundheitsbezogener und psychologischer Resilienz, Flourishing, Potentialentfaltung

Education: Therapeutic Touch, Tibetisches Heilyoga, Tibetische 5 Elemente Praktik, Mind-Body Health

Research: Vegetative Response von holistischen Regulationsimpulsen anhand der Herzratenvariabilität

Fachbeirätin ÖGKOP

Fachgebiet: Therapeutic Touch®
Seit 2005 Qualified Therapeutic Touch Teacher im Netzwerk der Therapeutic Touch Teachers Austria (NTTTA), Qualified Therapeutic Touch Teacher der Therapeutic Touch International Association (TTIA), seit 2024 Supervising Therapeutic Touch Teacher.

Gründerin und Leiterin vom SALUTE Institute & Academie. Herausgeberin der Therapeutic Touch Best Practice Guides. Fachwissenschaftliche Begleitung von Therapeutic Touch Studien.

Eigene Therapeutic Touch Studien:

• Randomisiert kontrollierte Studie (RCT): Therapeutic Touch als komplementäre therapeutische Intervention beim multidimensionalen Phänomen Fatigue (Ploner, 2017)
• Explanatory Study: Integrative Gesundheitskompetenz. Ein Impuls zur Verbesserung des Wohlbefindens im Sinne von Flourishing (Ploner, 2016)
• Qualitative Studie (QT): Erleben von Therapeutic Touch beim multidimensionalen Phänomen Fatigue (Ploner, 2015)

Sie unterstützt Gesundheitsberufe, insbesondere den Gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege, bei der aufbauenden Handlungskompetenz von Holistic Health mit Fokus auf Therapeutic Touch und integrativen Gesundheitsmodalitäten mit Integration in das berufliche Handlungsfeld und in die freiberufliche Praxis.